عقد محاضرات للطالبات من كل مرحلة السادس والسابع والثامن والتاسع من قبل مدرسات اللغة العربيةلبيان ان القراءة تنمي العقول وتهذب النفس وتشجيع الطالبات على قراءة القصص الهدفة والمفيدةوان رغم الحضارة والتطور ودخول التقنيات الحديثة لن يجعلنا نستغني عن القراءة
تفعيل دور المكتبات
يتم تفعيل دور المكتبات في حصص الاحتياط.
تنمية الابداع والتذوق الأدبي عند الطالبات
تنمية الحس الإبداعي عند الطالبات من خلال تحديد:
*عنوان للقصة
*اقتراح عنوان اخر
*الفكرة العامة او الحدث الرئيسي للقصة
*شخصيات القصة الرئيسية والفرعية
*رأي الطالبة في القصة
الدروس التي تعلمتها من هذه القصة
*تحديد هل كانت الاحداث مشوقة والشخصية التي اعجبت بها
*وضع نهاية أخرى للقصة
كتابة عبارات أعجبت بها
*اختيار كلمة ووضعها في جملة من انشاء الطالبة
*كتابة الكلمات الجديدة التي تعرفت عليها في القصة
*وضع اسئلة حول القصة
وامتابعة من قبل مدرسات اللغة العربية
تشجيع الطالبات على التأليف
تشجيع الطالبات اللواتي لديهن موهبة التأليف القصصي ونعرض قصة قصيرة بعنوان (دهاليز الضياع ) للكاتبة الصغيرة فاطمة العامري